Исторический путь в науку
«Учёный, исследователь — это состояние души. В их руках будущее региона. Уверен, вместе мы ещё многого добьёмся».
Интерес к одному из школьных предметов — истории, вывел сельского школьника на большой тернистый путь исследований и открытий.
Преподаватель-исследователь, соискатель кафедры российской истории Самарского Университета С.Н. Абрашкин сегодня работает над диссертацией, а также готовит будущих студентов к самореализации, стремится полностью раскрыть их таланты.
Всё начинается с любви
«С детства, — вспоминает Сергей Абрашкин, — любил читать. Поощряя моё увлечение, родители часто, вместо игрушек, покупали книги. Самыми любимыми среди внушительного количества разнообразной литературы были содержательные Детские энциклопедии».
В школу мальчик пришёл подготовленным и охотно пересказывал одноклассникам перед уроками интересные эпизоды из произведений известных писателей. А вот история, из всех гуманитарных наук, полюбилась ему благодаря талантливому педагогу Людмиле Михайловне Васиной. В старших классах, как это часто бывает у подростков, был период, когда учёба отошла на второй план. К счастью, и в Глушицкой школе, куда Сергей перешёл из родной — Пензенской, нашёлся учитель неравнодушный к судьбе способного парня. Наталья Петровна Зубова стала вторым наставником будущего учёного.
Правда, поступив в Самарский педуниверситет на исторический факультет, он не строил таких далеко идущих планов.
«Пыль» веков
В благодатные времена студенчества, сильная половина истфака поголовно увлекалась археологией. Интерес парней к науке о прошлом базировался на авторитете известных российских археологов, докторов исторических наук Александра Алексеевича Выборнова и Олега Дмитриевича Мочалова.
В составе поисковых экспедиций Сергею довелось исколесить не только Самарскую, но и Саратовскую, Астраханскую области. Продолжая разговор об увлечении наукой, Сергей Абрашкин вновь и вновь возвращается к роли наставников в этом выборе, своих научных руководителей. В Педагогическом университете это доктор исторических наук, профессор Елена Ленаровна Храмкова. В Самарском Университете-Доктор исторических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации Петр Серафимович Кабытов. «Мне всегда везло с учителями, научными руководителями»,-вспоминает Сергей.
Благодаря опытным наставникам студенту открылись новые грани выбранного предмета. Пришло понимание: даже в известных исторических фактах и событиях много остаётся за гранью. Это как раз то, на что им — учёным, предстоит пролить свет. Ярким примером таких открытий явилась дипломная работа С.Н. Абрашкина об истории зарождения и становления Куйбышевского телевидения.
Легенда ГТРК
Героиня известной киноленты «Москва слезам не верит» утверждала, что в будущем её современников ждёт «сплошное телевидение». Основатель нашего областного телерадиовещания не был так категоричен, но значение голубого экрана в информационном пространстве не отрицал. Большая удача, что работал Сергей с первоисточником.
В октябре 1957 года инженер связи Н.П. Фоменко, работавший в то время в единственном в городе телеателье, принял на свой передатчик первую «картинку» — настроечную таблицу. Так Куйбышев стал очередным городом, где появилось телевидение. 12 марта 1958 года в Куйбышеве началось регулярное телевещание, а в этом году «ГТРК Самара» отметит очередной юбилей-65 лет.
Обо всех этапах становления и развития телевидения в Куйбышевской, а затем Самарской области Николай Пантелеевич Фоменко подробно и последовательно поведал увлечённому студенту. Сегодня легенде Самарского телевидения 97 лет. Однако, участник Великой Отечественной войны, талантливый инженер радио и телевидения, почётный гражданин города Самара щедро делится с молодыми коллегами бесценным опытом. Не без его участия Государственная телевизионная и радиовещательная компания «Самара» является сегодня одной из лучших в России. В начале 1990-х г. Н.П. Фоменко основал телерадиокомпанию «Скат», которая стала одной из первых региональных независимых телекомпаний в стране. Николай Пантелеевич не только доступный и интересный собеседник. Несмотря на возраст, он сохранил в памяти яркие эпизоды жизни компании, имена и фамилии коллег, достижения коллектива. Не случайно научные изыскания студента-историка, воспроизведённые по воспоминаниям основателя ГТРК, имели успех. Окрылённый результатом своей первой исследовательской работы, Сергей понял, что хочет и будет заниматься наукой дальше.
Диалог с губернатором
После окончания магистратуры исторического факультета Самарского Университета успешно сдав экзамены в аспирантуру, С. Абрашкин приступил к не менее интересному исследованию — анализу деятельности руководителей регионов Среднего Поволжья в 1990-е гг. Десятилетие девяностых в истории нашей страны — время сложное и противоречивое: распался Советский Союз, государство переходило к рыночной экономике, стартовали либеральные экономические реформы, шёл процесс приватизации предприятий. Поэтому очень важно объективно рассмотреть действия областных властей в переходный период, проанализировать как именно они реагировали на кризисные явления, чем было обусловлено то или иное решение. В процессе подготовки научного труда Сергей познакомился с Экс-губернатором Самарской области К.А. Титовым. Живое общение с бывшим руководителем региона ни в какое сравнение не шло с работой в архивах. В доверительном разговоре с Константином Алексеевичем биография политика обогатилась существенными фактами. Совершенно открыто и искренне собеседник говорил о своих промахах и достижениях. Порой, трудно было понять, кто ведёт интервью. В дружеской беседе объект исследования вдруг выяснил, что аспирант родом из Большечерниговского района. В связи с этим нахлынули воспоминания о комсомольской юности. В этот период Константин Алексеевич принимал участие в строительстве зерноочистительного тока в одном из хозяйств района — в колхозе «Победа».
Эстафета наставничества
2022-ой год был очень насыщенным и результативным в жизни С.Н. Абрашкина: закончил аспирантуру, подготовил несколько научных статей, принял участие в конференциях в Самаре, Москве, Санкт-Петербурге, стал одним из победителей областного конкурса «Молодой учёный».
Несмотря на жёсткий график научных изысканий, Сергей Николаевич ведёт серьёзную просветительскую деятельность. Благодаря популярной сегодня системе «онлайн» за виртуальными партами в образовательном центре у преподавателя истории и обществознания С.Н. Абрашкина в разных концах страны готовятся к поступлению в высшие учебные заведения более десятка юношей и девушек. Приняв эстафету от своих наставников, Сергей Николаевич старается расширить уровень познания предмета своих учеников. Чтобы они не только оправдали его надежды на вступительных экзаменах, но и не утратили желания постоянно пополнять свой интеллектуальный багаж.
Без прошлого нет настоящего
Престиж учёного сегодня значительно вырос, так как согласно целям нацпроекта «Наука и университеты» Россия должна войти в первую пятёрку стран, ведущих разработки в приоритетных областях.
Говоря о роли предмета истории в современном мире, С.Н. Абрашкин считает: изучая опыт прошлого, гораздо лучше понимаешь настоящее. «Наша миссия, — говорит молодой учёный, — сохранить историческую правду на всех этапах развития страны. Никто не вправе отнять у нас святыни: Победу в Великой Отечественной Войне, национальных героев, вековые традиции народа. Опыт прошлого поможет современникам избежать ошибок, скорректировать прогнозы на будущее. Историки активно борются с фальсификациями, основываясь на фактах, полученных при работе с архивными материалами». Сергей Абрашкин убеждён: задача молодых учёных сегодня — вобрать лучшее из опыта своих учителей и стать достойными представителями своей эпохи.
Галина Набатова
Фото из архива
С. Абрашкина
